SON DAKİKA

Yetenek Haritası ve Yetenek Akademileri’ projesine ilgi büyük!

Bu haber 30 März 2017 - 22:46 'de eklendi ve 55 views kez görüntülendi.
İssa

Karlsruhe Eğitim Ataşeliği’nin ‘Yetenek Haritası ve Yetenek Akademileri’ çalışmaları Son sürat devam ediyor! Projeye vatandaşlardan yoğun ilgi var.

KARLSRUHE- Gazetemiz Genel Müdürü Ali Batmaz’ı makamında ağırlayan Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, gibi ‘Baden Yetenek Haritası ve Yetenek Akademileri’ projesi hakkında etraflı bilgi verdi. Gürkan Avcı şunları kaydettti: Millî Eğitim Bakanlığı ve Berlin Büyükelçiliği hamiliğinde Karlsruhe Eğitim Ataşeliği olarak başlattığımız “Haydi, Türkçe Konuş Benimle!” adlı dil, kültür, eğitim, sanat ve spor kampanyamız seminer ve konferanslar, yarışma ve müsabakalar, kurslar, etüt merkezleri ve sanat – spor okulları çalışmalarında olduğu gibi ‘Baden Yetenek Haritası ve Yetenek Akademileri’ projesi de vatandaş ve soydaşlarımızdan büyük takdir ve teşekkür görmeye devam ediyor.

BADEN ÇOCUK VE GENÇLERİ YETENEK HARİTASI VE YETENEK AKADEMİSİ PROJESİ
Almanya’daki Türk kökenli öğrencilerin yeteneklerine göre eğitim alması, okullarında ve işlerinde en başarılı ve mutlu bireyler olması hedefi doğrultusunda Ekim 2016 itibariyle eyalet genelinde ‘Baden Çocuk ve Gençleri Yetenek Haritası ve Yetenek Akademisi Projesi’ bağlamında Baden Bölgesi Yetenek Alanları Belirleme Çalışmaları başarıyla yaygınlaşıyor.

PROJEMİZİN ASIL MEYVELERİ 3 – 4 YIL SONRA ORTAYA ÇIKACAK!
Bugüne kadar 40 öğrenciye uygulama yapıldığını ve bu projenin meyvelerinin asıl 3 – 4 yıl sonra toplanmaya başlanacağını kaydeden T.C. Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, “Almanya’da yaşayan Türk kökenli çocuk ve gençlerimizin , eğitim düzeylerine katkıda bulunabilmek ve onların yetenek alanlarını erken yaşta keşfederek, bu yetenekleri doğrultusunda desteklenmesini sağlamak amacıyla Marmara Üniversitesi öğretim görevlisi Yrd. Doç. Oktay Aydın ın geliştirmiş olduğu “Yetenek Alanları ve Yetenek Akademileri Projesini” Karlsruhe Eğitim Ataşeliği bünyesindeki Rehber ve Psikolojik Danışmanlarımızca yürütmeye devam ediyoruz” diye konuştu.

ALMANYA’DAKİ TÜRK TOPLUMUNUN GELECEĞİ İÇİN ÇOK ÖNEMLİ BİR PROJE!
2016-2017 yılı, test- anket uygulanması aşaması ve sonuçların veliler ile çocuklara iletilmesi, bu doğrultuda yetenek alanları geliştirilmesine yönelik önerileri de içerdiğini kaydeden Gürkan Avcı, projenin Almanya’daki Türk toplumunun geleceği ve istikbali için çok mühim stratejik vizyona sahip olduğunu kaydettiği açıklamasında şunları söyledi;
Yetenek Alanları ve Yetenek Akademileri Projesini” Ataşeliğimize Psikolojik Danışman Ebru Başaraner koordinasyonunda, Ataşeliğimiz Genel Koordinatörü Emir Aydın Narin ve 3 Psikolojik Danışman – Rehberlik Uzmanımız organizasyonunda hayata geçiriyoruz. Uygulamanın sonunda, velilerimiz ve öğrencilerimize, 13 sayfadan oluşan çoklu zekâ kuramına dayanan, öğrencinin 8 ayrı yetenek alanındaki sıralaması yapılmış ayrıntılı bir raporu sunuluyor. Uygulanan test ve anketler sonucunda, velilerimize, çocuklarının yetenek alanlarını keşfetme ve bu özelliklerini geliştirmeleri konusunda nasıl katkıda bulunabilecekleri konusunda da öneriler veriliyor.

HERKES BU PROJEYE SAHİP ÇIKIP DESTEKLEMELİDİR!
Projenin sonraki aşamasında ise “Yetenek Akademileri” kurma çalışmalarımız olacak. Yetenek Testi anaokulundan itibaren 18 yaşa kadar uygulanabilmektedir. Ortaokul yaş grubuna kadar, öğrencilerin velilerine sorular sorularak uygulanmaktadır. Ortaokul ve lise için soruları öğrenciler kendileri cevaplamaktadır. Gönüllü olan velilerimizin önce ataşeliği arayarak kayıt olmaları gerekmektedir. Ataşeliğimiz kayıt olan velileri, ilgili rehber öğretmene yönlendirmektedir.

EYALET GENELİNDEKİ 18 YAŞINA KADAR TÜM ÖĞRENCİLERİMİZ BAŞVURABİLİR
Test sadece Karlsruhe’de değil, Rehber Öğretmenlerin görev yaptığı tüm bölgelerde, tüm eyalet genelinde uygulanabilmektedir. Bir öğrenci uygulaması yaklaşık 1 saat kadar sürmektedir. Bölgelerimizde bu yıl sadece test uygulama aşaması sürdürülmektedir. Bu bağlamda tüm öğretmenlerimizi bu mühim projemizi velilerimize ve çocuklarımıza anlatmaya, tanıtmaya ve bilgilendirmeye özellikle gayret göstermelerini istiyorum.

VELİLERİMİZ BÖYLESİ ÖNEMLİ BİR HİZMETTEN DAHA ÇOK İSTİFADE ETMELİDİR!
Almanya’nın geleceğinde söz sahibi olmak ve Türk – Alman ilişkilerinin geliştirilmesinde, dostluk ve iş birliğinin artırılmasında rol oynayacak çocuk ve gençlerimizin ortaya çıkarılmasında büyük öneme haiz bu projeye tüm vatandaş ve soydaşlarımızı, tüm duyarlı ve bilinçli velilerimizi davet ediyorum.

BUGÜNE KADAR 40 ÖĞRENCİYE UYGULAMA YAPILDI!
İlgili velilerimiz Ataşeliğimizden ve Rehber Öğretmenlerimizden veya Türkçe öğretmenlerimizden gerekli bilgi ve yönlendirmeleri alabilirler. Bugün itibariyle 40 öğrencimize uygulama yapılmış bulunuyor hedefimiz önümüzdeki birkaç ay içerisinde bu sayıyı yüzlerle ifade edilen bir orana çıkarmaktır.

Ayrıntılı bilgi için lütfen okuyunuz;
T.C. Almanya – Karlsruhe Başkonsolosluğu Eğitim Ataşeliği, Almanya’daki Türk vatandaş ve soydaşlarının çocuklarının yeteneklerine göre eğitim alması, okullarında ve işlerinde en başarılı ve mutlu bireyler olması hedefi doğrultusunda 2016 – 2017 eğitim öğretim yılı itibariyle eyelet genelinde ‘Baden Çocuk ve Gençleri Yetenek Haritası ve Yetenek Akademisi Projesi’ ni başlatıyor.

‘Baden Çocuk ve Gençleri Yetenek Haritası ve Yetenek Akademisi Projesi’ni Büyük Bir Gururla Başlatıyoruz!
ÇOCUKLARIMIZ MUTLU VE BAŞARILI OLACAKLARI İŞİ YAPMALI

T.C. Almanya – Karlsruhe Başkonsolosluğu Eğitim Ataşeliği tarafından tam bir yıl önce başlatılan “Haydi, Türkçe Konuş Benimle!” adlı eğitim, dil ve kültür kampanyası bağlamındaki BADEN-YAK projesi ile Almanya’da Baden bölgesinde çocuk ve gençlerin yetenek haritasını çıkaracaklarını söyleyen TC. Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, Ataşelik bünyesindeki ‘Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi’ aracılığı ile proje kapsamında yaş grubu olarak anaokulundan liseye kadar geniş bir yelpazede Türk öğrencilerin yetenek haritalarını çıkaracaklarını ve ilerleyen aşamalarda ise Türk çocuklarına baskın yetenek alanlarına göre ‘Yetenek Geliştirme Programları’ açmayı hedeflediklerini söyledi.

ÇOCUKLARIMIZ MUTLU VE BAŞARILI OLACAKLARI OKULLARDA OKUMALI
“Her çocuğun yeteneklerine uygun eğitim alma hakkı vardır” sloganıyla yola çıkan T.C. Karlsruhe Eğitim Ataşeliği Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinden biri olan Marmara Üniversitesi ve değerli akademisyenleriyle çalışacak. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Oktay Aydın’ın geliştirmiş olduğu ‘Yetenek Haritası ve Akademisi Projesi’ni Almanyada yaşayan Türk vatandaş ve soydaşların çocuklarına da uygulayabilmek için kolları sıvadı.

ÇOCUKLARIMIZIN İSTİKBALİ İÇİN ÇOK ÖNEMLİ!
2016-2017 eğitim öğretim yılında uygulamaya başlanacak proje kapsamında, Baden Bölgesindeki gönüllü tüm öğrencilerin yetenek haritaları çıkarılarak; öğrenme riskleri analiz edilecek. Sonuçlar rapor şeklinde kendileri, aileleri ve eğitimcileriyle paylaşılacak. Projenin devam eden aşamasında öğrencilerin yetenek alanlarına uygun olarak yetenek geliştirme programlarına alınmaları hedefleniyor.

ALMANYA’NIN GELECEĞİNE KATKIDA BULUNMAK VE SÖZ SAHİBİ OLMAK İÇİN!
BADEN-YAK (Baden Yetenek Akademisi) ile ilgili yaptığı açıklamada; “Yetenek odaklı eğitimin hem öğrencilerin gelişimi açısından hem de yurt dışında yaşayan Türk vatandaş ve soydaşlarının geleceği açısından çok önemli olduğunu, bölgemizde yürütülen projenin de bu anlamda ilk kez uygulanacak örnek bir çalışma olduğunu ve bu projeyi zaman içinde daha da yaygınlaştırmayı düşündüklerini söyleyen TC. Karlsruhe Başkonsolosluğu Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, “Amacımız vatandaş ve soydaşlarımızın çocuklarını zeka ve yetenekleri doğrultusunda en efektif okul ve mesleklere yönlendirmek; Almanya’nın geleceğinde en prestijli ve nitelikli işleri yapmalarını sağlayarak mutlu ve başarılı olmalarını sağlamaktır” dedi.

TÜRK ÇOCUKLARININ YETENEKLERİ İSRAF EDİLMEYECEK!
Proje danışmanı Marmara Üniversitesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Oktay Aydın, son yıllarda beyinle ilgili yapılan araştırmalar, beynimizin doğuştan belirli yetenek alanlarına yatkın olarak dünyaya geldiğimizi ve bu yetenek alanlarına uygun eğitim verildiğinde, öğrenme performansımızın çok daha üst düzeye çıktığını belirterek, “Günümüzde artık çocuklarımızın yeteneklerini görmezden gelmemiz mümkün değil. Her çocuğun yetenekleri doğrultusunda eğitim almaya hakkı var.” diyerek konunun önemine vurgu yaptı. Projenin, hem bilimsel araştırmaların hem de dünyadaki gelişmelerin bir ürünü olduğunu ve bir ülke için en büyük sermayenin “insan yeteneği” olduğunu belirten Aydın, artık yetenekleri israf etmek yerine bir değer haline getirmesi gerektiğini ifade etti.

Karlsruhe Eğitim Ataşeliği uhdesindeki Psikolojik Danışman ve aynı zamanda Proje Sorumlusu olan Ebru Başaraner, Almanya’daki öğrencilerin yetenek ve ilgilerini tanımalarının geleceklerinin şekillenmesi yolunda önemli bir etkisi olduğunu söyleyerek , doğru yapılmış bir meslek seçiminin kişinin yaşamındaki mutluluğunun bir parçası olduğunu vurguladı.
Karlsruhe Eğitim Ataşeliği Genel Koordinatörü ve aynı zamanda Proje Koordinatörü olan Emir Aydın Narin, Uygulamaya koydukları proje ile öğrencilerinin geleceğine yatırım yaptıklarını ve bunu da bilimsel bilgiler ışığında yaptıkları ve bu projenin diğer bölgeler için de iyi bir örnek olmasını umduklarını belirtti.

Proje üç modül ve aşamadan oluşmaktadır:

A Modülü: Yetenek Haritası Analizi

Bu aşamada her öğrenciye, proje danışmanı Aydın tarafından geliştirilen “MIT Yetenek ve İlgi testleri” ile “Öğrenme Risk Faktörleri Testi” uygulanmakta ve çıkan sonuçlar bireysel raporlar halinde ailelerle paylaşılmaktadır. Öğrencilerin sekiz temel yetenek ve ilgi alanı baskınlık sırasına konmaktadır. Bu yetenek alanları şunlardır:
Sözel-dil yeteneği – Matematik-mantık yeteneği – Görsel-uzamsal yetenek – Müzikal-işitsel yetenek – Sosyal yetenek – Kişisel-özedönük yetenek – Bedensel-kinestetik yetenek – Doğa yeteneği
Bu aşamada ayrıca, öğretmenlere, velilere ve öğrencilere yönelik eğitim ve seminerler verilmekte; yetenek geliştirme konusunda bilgilendirmeler yapılmaktadır.

B Modülü: Yetenek Akademisi

Projenin bu modülünde, öğrencilere baskın yetenek alanları ile ilgili yetenek geliştirme imkanı sunulmaktadır. Okul bünyesinde kurulan “BADEN – YAK Yetenek Akademisi” ile sekiz temel yetenek alanına uygun yetenek geliştirme programları açılmaktadır. Öğrenciler yetenek raporlarında belirlenen “baskın yetenek” alanlarına uygun olarak programlara alınmakta ve profesyonel bir destek almaktadır. Programlar, okul çıkış saatlerinde ya da hafta sonları düzenlenmektedir.

C Modülü: Yetenek Ürünleri Sunumu

Projenin üçüncü ve son aşamasında öğrencilerin yetenek programlarındaki kazanımları çerçevesinde bazı sunumlar düzenlenmektedir. Yetenek sergileri, ürün dosyaları, performans sunumları, gösteriler gibi çeşitli yollarla öğrencilerin yetenek sunumları gerçekleştirilmektedir.
Bu çalışmalarla her öğrenciye bir “Yetenek Özgeçmişi” hazırlanmakta ve “Yetenek Yıldızı Belgesi” verilerek emekleri taçlandırılmaktadır.

TC. DEVLETİNİN GURBETTEKİ VATANDAŞLARINA ÇOK DEĞERLİ BİR HİZMETİDİR!
TC. Karlsruhe Başkonsolosluğu Eğitim Ataşeliği olarak BADEN – YAK projesi sayesinde Almanya’daki vatandaş ve soydaşlarımızın çocuklarını öz değerlerine bağlı bir şekilde yetenek ve istidatları doğrultusunda en kaliteli eğitim almalarını sağlamak ve en doğru mesleklere yönlendirmektir. Bu itibarla eyaletimizdeki velilerimizin TC. Devletinin gurbetteki vatandaşlarına çok değerli bir hizmet sunumu olarak BADEN – YAK Projesi kapsamında bu tarihi fırsatı kaçırmamalarını ve ivedilikle Ataşeliğimize başvurmalarını bekliyoruz.

HABER HAKKINDA GÖRÜŞ BELİRT

Yorum Yok

Bu yazı yorumlara kapatılmıştır.

error: Content is protected !!
Kilim Gazetesi

Kostenfrei
Ansehen